EN ESPAÑOL

CELEBRANDO 

HALLOWEEN

 

Hemos hecho nuestro castillo  que da mucho miedo

Y unos fantasmas que asustan mucho 

¡¡¡¡¡UUUUUUHHHHHHHH!!!!!!

VIVIMOS EN UN EDIFICIO II

Ya tenemos nuestro edificio definitivo.

Hemos elegido de nuevo la planta donde queríamos estar pero esta vez las preguntas han sido dos:

"¿En qué planta quieres vivir?"

"¿Y en qué puerta?"

Y ha sido así:

Hemos elegido entre todos el nombre de la calle por votación. Ha habido tres sugerencias: Sol, Arco Iris y Tulipán; al final ha surgido la calle Sol.

El número del edificio lo hemos elegido contando hasta que nos hemos equivocado, así que hemos llegado hasta el número 30.

La dirección es:

C/ Sol, nº 30. Planta Ático, puerta 1

QUIÉN ES QUIÉN

Con este juego aprendemos y jugamos, y jugamos y aprendemos.

La clave es solo una: hay 

que hacer preguntas que 

se  contesten solo con SÍ o NO.

Hoy adivinamos el nombre de estos amigos:

L@s niñ@s hacen preguntas como:
- ¿Es niño?
- ¿Tiene el pelo rubio?
- ¿Tiene baby rosa?
- ¿Lleva un pantalón rojo?

Se responde sí o no a estas preguntan e  intentan adivinar a quien de la clase nos referimos.

EL GUSANO SALTARÍN

Ha vuelto al cole "El Gusano Saltarín". Este gusano no salta ni nada pero no lo pasamos fenomenal jugando. 

Ya tenemos dado nuevo, así que a hacerlo rodar.

Jugamos por equipos y vamos tirando uno a uno según le toque a nuestro equipo.

Son muchos los aprendizajes que se hacen con este juego (y con cualquier juego de mesa):
- identificar grafías de números 
- contar
- decenas
- conceptos como delante-detrás, primero-último, empate, hacer trampas,...
- vocabulario (fichas, salida, llegada, puesto, dado, tirar-lanzar, puntuación,...)
- establecer relaciones de acción entre el número que sale en el dado y mover tu ficha
- respetar orden y turno 
- adquirir la capacidad de frustración cuando no se gana
- disfrutar con el juego en grupo

VIVIMOS EN UN EDIFICIO I

NUESTRO                       EDIFICIO

Hemos decido hacer un edificio donde vivimos todos los de la clase de Cristina de 5 años.

                                                

Para ello ponemos nuestras fotos en la planta donde queramos, nosotros  elegimos el sitio para después jugar.

Lo primero construimos nuestro edificio en el que vamos a vivir. Es muy alto.

Jugamos dentro del edificio:

¿Dónde vivo?

¿En qué planta?

¿Quienes son nuestros vecinos de planta?

¿Quién vive en la 3ª planta? 

Son preguntas a las que hemos ido contestando.

SERIAMOS

 HACEMOS SERIES

Salimos a la pizarra y hacemos todos juntos esa serie que nos cuesta tanto.

Ya nos resulta más fácil.

CONOCEMOS COMO ES UN PUEBLO

¿Qué mejor manera de aprender las cosas que verlas?

Estamos aprendiendo las

diferencias que hay entre un pueblo y una ciudad.

Sería muy buena idea visitar algún pueblo cerca de Madrid durante el fin de semana.

AUTONOMÍA

"La mejor manera de aprender es haciendo"

Por eso es importante que vayamos haciendo cada vez más cosas por nosotros mismos.

Me cuesta pero lo hago yo sol@.

TRABAJO EN EQUIPO

ELABORAMOS EL MURAL  DE  UNA  CASA

Es algo que vamos a hacer por primera vez y lo hemos hecho fenomenal.

+ Lo primero que tenemos que hacer es saber como nos vamos a organizar:

- en seis grupos (salón, cocina, baño, despacho, dormitorio niños y dormitorio mayores)

- en cada mesa hay un coordinador que organiza el trabajo

- colocamos en la alfombra todo lo que hemos traído recortado sobre la casa

- ya en la mesa nos ponemos a trabajar

- hacemos los carteles con el nombre del espacio de la casa 

 - unos comienzan a buscar los objetos que están relacionados en cada espacio

- y otros los pegan en la cartulina

- nos tenemos que mover por toda la clase  para trabajar y lo hemos hecho de forma ordenada 

La experiencia ha sido muy positiva. Cuando nos hemos preguntado como lo hemos hecho, la respuesta ha sido unánime y rotunda "lo hemos hecho superbien". 

Y es cierto se han organizado fenomenal y lo han hecho tan bien que el resultado ha sido este: