Y   LLEGÓ   EL 

RECTÁNGULO 

Hemos construido un rectángulo con cinta adhesiva, verde y amarilla (para diferenciar líneas horizontales de las verticales). 

Lo hemos hecho poco a poco para ir tomando conciencia de que necesitamos dos líneas largas y dos líneas cortas. Y el resultado ha sido este.

Una vez construido hemos visto que tenía forma de puerta, ventana, torre, edificio,...

Después hemos jugado a "sí es o no es" donde a cada niño se le dice "coge un sí es" (y tiene que coger una figura que sí sea un rectángulo y ponerlo dentro del rectángulo), cuando se le dice "coge un no es" significa todo lo contrario.

¡¡¡Nos divierte  aprender jugando!!!